σ΄αυτό το ιστολόγιο δημοσιεύονται διάφορες ιδέες, εργασίες και δραστηριότητες που αξιοποιούν παιδαγωγικά τα υπολογιστικά εργαλεία στα μαθήματά μας (έκτη δημοτικού)
επιστροφή στο "μάθε παιδί μου γράμματα"
Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2009
Φτιάχνουμε λίμερικ;
ξέρετε... αυτά τα χιουμοριστικά πεντάστιχα ποιηματάκια... και πραγματικά το διασκεδάσαμε!
Δεν το πιστεύω ότι εμείς τα φτιάξαμε αυτά μόνοι μας... Μάλλον το μαγισσάκι θα έβαλε το χέρι του...
limerik
Κυριακή 29 Νοεμβρίου 2009
ένα... τεστ... διαφορετικό
Χρησιμοποιήστε τις ειδικές λέξεις (ορολογία), πάρτε ύφος μικρού επιστήμονα... και όλα θα πάνε καλά...
οικοσυστήματα
Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2009
Εννοιολογικοί χάρτες για τα ζώα
Ας είναι καλά το μαγισσάκι που μας πρότεινε ένα καταπληκτικό πρόγραμμα το "Inspiration"!
Εκεί βάζεις όλες τις έννοιες, τις συνδέεις μεταξύ τους και αυτό σε βοηθάει να τις κατανοείς και να τις θυμάσαι! Τόσο απλά!
Τα ξεχωρίσαμε τέλεια, βάλαμε και εικόνες, παραδείγματα σε κάθε κατηγορία, κι έτσι το μάθημα έγινε πολύ διασκεδαστικό. Κάθε ομάδα έκανε το δικό της θαύμα:
(πατήστε πάνω στην εικόνα για να τη δείτε σε μεγάλο μέγεθος)
(Σπύρος Τσ. Διονύσης Φ.)
(Νικόλας Δ., Βαγγέλης Κ., Σπύρος Τρ.)
Δευτέρα 16 Νοεμβρίου 2009
Εδώ Πολυτεχνείο
Είμαι σίγουρη ότι να κοιτάξετε προσεχτικά τις παρουσιάσεις που έφτιαξαν τα παιδιά για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, θα το δείτε στις φωτογραφίες να δίνει εκείνη τη λάμψη σαν ένα λαμπερό αιώνιο φλας στα μάτια των φοιτητών...
polytexneio1
polytexneio2
πολυτεχνείο3Η αιματηρή συγκέντρωση στο Πολυτεχνείο4
polytexneio5
Τετάρτη 11 Νοεμβρίου 2009
αρχαίων γεύσεις...
(δεν μπορεί κάπου εγώ τριγύρω είναι το μαγισσάκι για να συμβαίνουν τόσα μαγικά!!!)
Αρχαίων γεύσεις Β.Κ Ν.Δ Σ.Τ
Αρχαίων γεύσεις διονυσης
Αρχαίων γεύσεις γιωργος ελένη
ΑΡΧΑΙΩΝ ΓΕΥΣΕΙΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
Αρχαίων Γεύσεις
Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2009
έπος του'40, Κατοχή, Αντίσταση, Χαϊδάρι...
1940
κι επειδή ο τόπος μας το Χαϊδάρι ήταν τόπος μαρτυρίου στην κατοχή..ένα ειδικό αφιέρωμα και γι΄αυτό...
στρατόπεδο
Δευτέρα 26 Οκτωβρίου 2009
διασκεδάστε κάνοντας μαθηματικά...
Παίδες...
μέχρι την Παρασκευή για εξασκηθείτε λίγο και στα Μαθηματικά...
κεφάλαια 12, 13, 14, 15 και 16...
Ξέρω ξέρω...πολλά είναι, ΕΚΠ, ΜΚΔ, παραγοντοποίηση, διαιρετότητα...
αλλά τι να κάνουμε; για να βρούμε το μαγισσάκι πρέπει να ακονίσουμε καλά το μυαλό μας...
Όμως για να γίνει πιο ευχάριστη αυτή η επανάληψη, μπορείτε να εξασκηθείτε στο διαδίκτυο, στις διευθύνσεις που σας προτείνω παρακάτω:
για το ΕΚΠ: http://www.oswego.org/ocsd-web/match/dragflip.asp?filename=slanelcm
για τα πολλαπλάσια: http://www.harcourtschool.com/activity/elab2004/gr6/4.swf
για γινόμενο πρώτων παραγόντων, ΜΚΔ, ΕΚΠ http://www.mathplayground.com/manipulatives/FactorTree_Final_secure.swf
για κριτήρια Διαιρετότητας
http://www.oswego.org/ocsd-web/match/dragflip.asp?filename=slanedivrules
http://www.coolschool.ca/lor/MA7/unit1/U01L01/divisibility.swf
Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2009
σε ένα μεσαιωνικό κάστρο...
...στο κάστρο της Αστροπαλιάς θα κρύβεται...
ή μέσα στο ενετικό κάστρο της Νάουσας στην Πάρο θα ρεμβάζει;
3.βενετοί
Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2009
Παλατάκι: ένας πύργος μας ψιθυρίζει την ιστορία του
Πρόκειται για έναν πέτρινο πύργο που μοιάζει παραμυθένιος, γι’ αυτό και ονομάστηκε Παλατάκι αν και ποτέ δεν έζησαν εκεί βασιλιάδες. Το κτήριο είναι γερμανικής αρχιτεκτονικής και εξωτερικά φαίνεται σαν κάστρο. Είναι φτιαγμένο εξ΄ολοκλήρου από μεγάλες βαριές πέτρες, τοποθετημένες με ακρίβεια. Η βάση του είναι φαρδύτερη από την κορυφή του και στηρίζεται συνολικά σε έξι ογκώδεις κολώνες. Έχει βαριές ξύλινες πόρτες και παράθυρα καγκελόφραχτα.
Μπαίνοντας λοιπόν στο εσωτερικό του κτηρίου βλέπεις μια ξύλινη σκάλα που σε οδηγεί στους πάνω ορόφους. Με μεγάλη προσοχή ανεβήκαμε στον πρώτο όροφο και βρεθήκαμε σε μια εντυπωσιακή αίθουσα. Στο κέντρο της υπάρχει μια μεγάλη ξύλινη τραπεζαρία. Καθίσαμε στις αναπαυτικές της καρέκλες και παρατηρούσαμε το χώρο. Στο ταβάνι υπάρχουν υπέροχες οροφογραφίες γερμανικής τεχνοτροπίας, ενώ οι τοίχοι είναι βαμμένοι με έντονα χρώματα. Αυτό που δεσπόζει στην αίθουσα είναι το μεγαλοπρεπές τζάκι με την επιγραφή «κρείσσον φθόνος οικτιρμού» (καλύτερα να σε ζηλεύουν, παρά να σε λυπούνται). Θαυμάσαμε τον τεράστιο πολυέλαιο και τα χειροποίητα χαλιά. Όπως μας πληροφόρησαν, παρόμοια αίθουσα υπάρχει και στον επάνω όροφο και κάθε δωμάτιο έχει το δικό του τζάκι που το χρησιμοποιούσαν για θέρμανση.
Αυτό το επιβλητικό κτήριο ήταν η εξοχική κατοικία του Νικόλαου Νάζου. Χτίστηκε περίπου το 1860 και βρισκόταν μέσα σε ένα κτήμα με ελαιώνες, έξι χιλιάδων στρεμμάτων. Ο Νάζος, τηνιακής καταγωγής, φιλοξένησε πολλούς καλλιτέχνες της εποχής του, όπως ο Νικόλαος Γύζης (που έγινε και γαμπρός του) και ο Νικηφόρος Λύτρας. Επίσης λέγεται ότι συχνά φιλοξενούσε και το βασιλικό ζεύγος Όθωνα- Αμαλία, γιατί ο Όθωνας κυνηγούσε στο δάσος που υπήρχε τριγύρω. Αργότερα όταν ο Νάζος χρεωκόπησε, το κτήμα πέρασε στην ιδιοκτησία του Νικολάου Θων, αυλικού του βασιλιά Γεωργίου Α’. Επόμενος ιδιοκτήτης του ήταν ο Παληός, ενώ αργότερα το κτήριο χρησιμοποιήθηκε ως ψυχιατρική κλινική. Τότε έγιναν πολλές φθορές γιατί άσπρισαν όλους τους τοίχους και τοποθέτησαν κάγκελα στο εσωτερικό.
Στον εξωτερικό περίβολο του κτηρίου, υπάρχουν δυο ακόμη κτίσματα, που ήταν οι σταύλοι και ο ξενώνας της κατοικίας. Στον ξενώνα πριν από λίγα χρόνια ανακαλύφτηκαν κάτω από τις μπογιές των τοίχων οι υπέροχες τοιχογραφίες του Νικολάου Γύζη «οι τέσσερις εποχές». Βέβαια ο χειμώνας έχει καταστραφεί εντελώς. Ακόμα στην αυλή υπάρχουν πηγάδια καθώς και ένα άγαλμα του Γεωργίου Καραϊσκάκη και μια επιγραφή προς τιμήν του Κάρολου Φαβιέρου που αναχαίτισαν τις δυνάμεις του Κιουταχή στις 6 και 8 Αυγούστου του 1826.
Σήμερα το Παλατάκι , μετά από μακροχρόνιες διεκδικήσεις ανήκει στο Δήμο Χαϊδαρίου (από το 1985) και στεγάζει το Πνευματικό Κέντρο. Στους χώρους του φιλοξενείται η δανειστική δημοτική βιβλιοθήκη και γίνονται διάφορες εκδηλώσεις.
Φεύγοντας νιώσαμε περήφανοι για το μνημείο αυτό της πόλης μας και για τα μυστικά που μας ψιθύρισε εμπιστευτικά αυτός ο πύργος…
Το κείμενο είναι αποτέλεσμα ομαδικής γραφής, ύστερα από επεξεργασία και σύνθεση των κειμένων που έγραψαν τα παιδιά μετά την επίσκεψη. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και σημείωναν τα στοιχεία που θα χρησιμοποιούσαν στην περιγραφή τους, καθώς και το ειδικό λεξιλόγιο. Οι άξονες της περιγραφής ήταν:
Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2009
Μια "διαδικτυακή" εκδρομή στους Δελφούς
Μιας και το υπουργείο παιδείας μας συμβουλεύει να αποφεύγουμε τις εκπαιδευτικές εξορμήσεις λόγω της νέας γρίπης, εμείς βρήκαμε άλλο τρόπο να εκδράμουμε... Θα διοργανώσουμε μια "διαδικτυακή" εκδρομή στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών. Να δούμε τον "ομφαλό της Γης", αλλά και να ρωτήσουμε την Πυθία μήπως και μας βοηθήσει να βρούμε επιτέλους το μαγισσάκι.
Τι λέτε θα τα καταφέρουμε να ερμηνεύσουμε το χρησμό της;
Φύλλα εργασίας για το webquest
στα χρόνια των οθωμανών
(το φαντάζομαι με ένα θερμόμετρο στο χέρι να θερμομετρά το μεγάλο ασθενή...)
η εξάπλωση του οθωμανικού κράτους
Κυριακή 27 Σεπτεμβρίου 2009
ταξίδι στο χώρο και στο χρόνο
αλλά και σε χρόνους αλλοτινούς...
Μπορεί να το συναντήσεις στα χρόνια της θρησκευτικής μεταρρύθμισης να κινδυνεύει από το κυνήγι των μαγισσών, ή πάνω σε μια ισπανική καραβέλα την εποχή των μεγάλων ανακαλύψεων, ή στη νέα Γη να υπερασπίζεται τα δικαιώματα των ινδιάνων, στο εργαστήρι του Λεονάρντο Ντα Βίντσι να μελετά τη συμμετρία στο χαμόγελο της Μόνα Λίζα...
ή ακόμα το 1789 να κρατάει ένα πανό με συνθήματα "«Ελευθερία, Ισότητα, Αδελφοσύνη» στους δρόμους του Παρισιού...
και να αχνοφέγγει το προσωπάκι του στο φως του κεριού καθώς διαβάζει τα πρώτα τυπωμένα κείμενα του Βολταίρου: "μεγάλη εφεύρεση αυτή η τυπογραφία!!!"
Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια
Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου 2009
ναυαγός σε τροπικό νησί
και πάλι στις μανιασμένες θάλασσες βρέθηκες να ψάχνεις το μαγισσάκι...
με τη χάρτινη βαρκούλα της φαντασίας ταξιδεύεις ανάμεσα σε άγρια κύματα...
και ξαφνικά βρίσκεσαι ναυαγός σε ένα νησί ερημικό... και πρέπει να επιβιώσεις...
ναυαγός σε τροπικό νησί
κι ένα αστείο βιντεάκι με τρεις... άτυχες ναυαγούς:
Τετάρτη 16 Σεπτεμβρίου 2009
μικροί θαλασσοπόροι
...ή σαν το μικρό θαλασσοπόρο του ποιήματος της Ρίτας Μπούμη Παππά:
θαλασσοπόρος
Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2009
να βρω το μαγισσάκι...
Μουσική: Νένα Βενετσάνου
Πρώτη εκτέλεση: Νένα Βενετσάνου
Από τους χρόνους τους παλιούς τό 'χω βαθύ μεράκι
να βγω στις πέρα θάλασσες να βρω το μαγισσάκι
Τ' άπιαστο σαν αερικό στην εμορφιά του Μάης
που αν κάνεις να τον μυριστείς αλίμονό σου εκάεις
Έβγα έβγα μαγισσάκι χτύπα χτύπα το ραβδάκι
ντο και ρε και μι και φα μες στα ροζ τα σύννεφα
Τι ζουμπούλια και τι κρίνα τι και τούτα τι κι εκείνα
ντο και ρε και φα και μι φούχτα μου και δύναμη
Ποιος θα μου δώκει δύναμη κι ένα μακρύ καμάκι
να βγω στις πέρα θάλασσες να βρω το μαγισσάκι
Που 'ναι σπηλιά του ο ουρανός άγγελος η μαμά του
κι αφρός το φουστανάκι του στην άκρια του κυμάτου
Χτύπα χτύπα το ραβδάκι γίνε το νερό στ' αυλάκι
φα και ρε και μι και ντο μες στο μπλε το ξάγναντο
Τα παπιά και τα βαπόρια παν μαζί και πάνε χώρια
έξι τέσσερα κι οχτώ γούρι μου και φυλαχτό
Ανοίξτε πύλες κι εκκλησιές ν' ανάψω ένα κεράκι
να κάνει θαύμα στα κρυφά για με το μαγισσάκι
Που να κοιμάμαι ξυπνητός να τρέχω ξαπλωμένος
και να με λεν χωρίς καρδιά μα να 'μαι ερωτευμένος
Έβγα έβγα μαγισσάκι χτύπα χτύπα το ραβδάκι
ντο και ρε και μι και φα μες στα ροζ τα σύννεφα
Τα παπιά και τα βαπόρια παν μαζί και πάνε χώρια
έξι τέσσερα κι οχτώ γούρι μου και φυλαχτό
Αυτό το μαγισσάκι θα γυρέψουμε φέτος όλοι μαζί... Αυτή τη σχολική χρονιά θα ταξιδέψουμε στις πέρα θάλασσες για να το βρούμε... Με τη δύναμη του μυαλού μας, τη θέλησή μας και τα υλικά της παιδικής φαντασίας θα ερευνήσουμε όλες τις θαλασσοσπηλιές του ονείρου, μέχρι να το ανακαλύψουμε. Έτοιμοι λοιπόν για τα μεγάλα ταξίδια, πρώτα στις θάλασσες εντός μας, και μετά στις πέρα θάλασσες... Θα συναντήσουμε πολλά εμπόδια, αλλά εμείς οι θαλασσοπόροι πειρατές του ονείρου, θα τα βγάλουμε πέρα... θα γνωρίσουμε καινούριους τόπους, θα ακούσουμε καινούριες ιστορίες, αλλά δεν θα ξεχάσουμε ποτέ το στόχο μας. Σαν τον Οδυσσέα θα κλείσουμε τα αυτιά μας στις σειρήνες που θέλουν να μας ξεμυαλίσουν και να μας παραπλανήσουν από την αποστολή μας και πάντα θα έχουμε στο νου μας το μαγισσάκι...
Γιατί εμείς ξέρουμε καλά τι είναι το μαγισσάκι... Εσείς ξέρετε;